380-391 Peranan Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Mengembangkan Kecerdasan Spiritual Siswadi SDK 013 Ralleanak Utara Kabupaten Mamasa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan guru Pendidikan Agama Islam di SDK 013 Ralleanak Utara Kabupaten Mamasa, serta bertujuan untuk mengetahui tingkat perkembangan kecerdasan spiritual siswa SDK 013 Ralleanak Utara Kabupaten Mamasa. Penelitian  dilakukan untuk mengumpulkan data yang diperlukan dalam penelitian ini, data diperoleh melalui instrument pokok berupa observasi dan wawancara, sedangkan dokumentasi digunakan untuk melengkapidata yang dibutuhkan. Seluruh data yang terkumpul selanjutnya diolah dan dianalisis menggunakan analisis kualitatif. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa peranan guru Pendidikan Agama Islam terhadap perkembangan kecerdasan spiritual siswa di SDK 013 Ralleanak Utara Kabupaten Mamasa yaitu sebagai : informator, inspirator, motivator, fasilitator, dan pembimbing bagi siswa. Faktor yang menjadi penunjang dalam perkembangan spiritual ini adalah keaktifan guru dan siswa itu sendiri, serta lingkungan sosial sekolah yang baik. Adapun faktor penghambat kecerdasan spiritual siswa yaitu, lingkungan siswa di masyarakat yang tidak terkontrol dan fasilitas sarana yang kurang memadai. Usaha – usaha yang dilakukan dalam mengatasi faktor penghambat yaitu : memberikan bimbingan diluar jam pelajaran, selalu memberikan motivasi, memberikan tugas serta memperbaiki sarana dan prasarana bagi siswa sebagai penunjang dalam hal mengembangkan kecerdasan spiritual siswa.